Laura Förste
Wissenschaftliche Mitarbeit
Seit 2016 im ISA


Über mich

Seit 2016 arbeite ich im ISA als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Regionalen Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement NRW.

Mein Schwerpunkt liegt auf Inklusion; außerdem begleite ich Kommunen, konzipiere Veranstaltungen und bereite Wissen für kommunale Zielgruppen und das Fachnetzwerk Kommunales Bildungsmanagement auf.

Am ISA schätze ich den abwechslungsreichen und lehrreichen Arbeitskontext: eigene Ideen einbringen, mit Kolleg*innen diskutieren, weiterdenken und am Ende gemeinsam gestalten zu können. Fachlich interessieren mich besonders Inklusion und Diversität, Agilität in Verwaltung, Organisationsentwicklung und die Frage, wie Veränderungsprozesse gut begleitet werden können.

Wenn ich nicht im ISA bin, bringen mich Musik, Bücher und das Meer auf gute Gedanken – am liebsten gemeinsam mit Familie und Freund*innen. Offenheit, Neugier und Herzlichkeit sind dabei ziemlich gute Begleiter.


Aktuelle Projekte und Arbeitsschwerpunkte


Ausbildung und Qualifikation

  • Politikwissenschaft (M.A.)
    (Universität Münster)
  • European Studies (B.A.)
    (Maastricht University & Science-Po Lille)
  • Systemische Moderationskompetenzen
  • Systemische Organisationsentwicklung
  • Inklusion/Diversität
  • Agilität in Verwaltung
  • zielgruppengerechte methodische Konzeption und Moderation von interkommunalen Austauschformaten & Workshops
  • Kommunale Begleitung von Veränderungsprozessen entlang des systemischen Ansatzes
  • Impulsvorträge
  • Themen der Teamorganisation
  • Rolle von Leitung und Team
  • Organisationsentwicklung

Förste, L. & Roland, M. (2020):  Kinder stärken für eine solidarische Gesellschaft. Kann ein datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement einen Beitrag leisten? S. 226-244 in: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit. Kinderschutz? Lebenswelten gestalten – Gefahren abwenden. Waxmann Verlag, Münster.


Althoff, K. & Förste, L. (2020):  BNE bewegt Kommunen in NRW. S. 28-31 in: Themendossier: Kommune trifft Zukunft: Bildungslandschaften nachhaltig entwickeln. Transferagentur für Großstädte der DKJS.


Dezort, S., Förste, L. & et. al. (2019):  Das Konzept der sozialen Inklusion und seine Chancen für gesellschaftliche Teilhabe. S. 38 - 51 in: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2018/2019. Zum 40-jährigen Jubiläums des Instituts für soziale Arbeit e. V. 1979-2019. Waxmann Verlag, Münster.
 

  • Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement NRW
  • Netzwerkbüro Bildung Rheinisches Revier