Dr. Mario Roland
Co-Leitung REAB NRW
Seit 2014 im ISA


Über mich

Seit 2014 arbeite ich im ISA an der Schnittstelle von kommunalem Bildungsmanagement, Beratung und Projektentwicklung.

Ich bin Co-Leitung der Regionalen Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement NRW und beschäftige mich mit Fragen von Bildungsgerechtigkeit, sozialräumlicher Bildungsarbeit, Wirkungsorientierung und Netzwerkentwicklung. Besonders wichtig ist mir der Austausch mit Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft – überall dort, wo es um Themen geht, die gesellschaftlich etwas bewegen können.

Am ISA schätze ich die Zusammenarbeit mit vielen spannenden Kolleg*innen, die Vielfalt relevanter Themen und einen Arbeitsort, an dem reflektiertes Arbeiten möglich ist und an dem ich Dinge ausprobieren kann und darf. Wenn ich nicht im ISA bin, bin ich gerne unterwegs: mit dem Rennrad im Münsterland, beim Wandern und Klettern in den Alpen oder auf Konzerten. Außerdem interessieren mich politische und gesellschaftliche Themen, und ich verbringe gerne Zeit mit Freund*innen und Familie.


Aktuelle Projekte und Arbeitsschwerpunkte


Ausbildung und Qualifikation

  • Promotion in Erziehungswissenschaften/Soziologie an der TU Dortmund (2008-2012) – Thema der Dissertation: Mikropolitik und schulische Führung
  • Studium der Diplom-Rehabilitationspädagogik an der TU Dortmund (2001-2006)
  • Qualifizierung Sozialplanung beim VOSP e.V. (2025/2026)
  • Projektsteuerung und Teamleitung
  • Beratung von Kommunen
  • Konzeption und Moderation von Fachveranstaltungen und Entwicklungsprozessen
  • Evaluation

Darüber hinaus interessieren mich Fragen zur

  • Bildungsgerechtigkeit,
  • der sozialräumlichen Ausrichtung von Bildung,
  • der Wirkungsorientierung und
  • der Weiterentwicklung von Netzwerken 

Roland, Mario & Schnurr, Johannes (2022):Fakten sichtbar machen UND gemeinsam interpretieren. In: ISA-Jahrbuch zur sozialen Arbeit, Band 2022 (S. 84-91).


Förste, Laura & Roland, Mario (2020):Kinder stärken für eine solidarische Gesellschaft – kann ein datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement einen Beitrag leisten? ISA-Jahrbuch zur sozialen Arbeit, Band 2020, (S. 38-51). 


Suthues, Bettina, Bienek, Magdalena & Roland, Mario (2017):Einblicke ins Bildungsmanagement: Verortungen in Bildungslandschaften und kommunaler Verwaltung. Münster.


Roland, Mario, Bohren, Claus & Rolff, Hans-Günther (2014):Peer Review – Schulentwicklung mit kritischen Freunden. Weinheim: Beltz.


Gieske, Mario (2013):Mikropolitik und schulische Führung. Einflussstrategien von Schulleitern bei der Gestaltung organisationalen Wandels. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.


Harald, Bea, Gieske, Mario & Gerick, Julia (2012):Was fördert affektives Commitment von Lehrkräften? Eine Analyse individueller und schulischer (Bedingung-)Faktoren. In: Zeitschrift für Bildungsforschung 2 (2), (S. 151-168).


Harald, Bea, Gieske, Mario & Rolff, Hans-Günther (2009):Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung. Köln: LinkLuchterhand.

  • Transferagentur NRW (2014-2023)